viernes, 12 de diciembre de 2008

DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES


Para iniciar este espacio les comento lo siguiente:


Dentro de la Educación Media Superior, la gran mayoría de los y las jóvenes utilizan internet, en primer término, como fuente de entretenimiento, para relacionarse y crear vínculos con sus amigos y compañeros, para mantenerse informado sobre su vida social cotidiana y en segundo término, como fuente de conocimientos. Lo utilizan para chatear, visitar facebook, youtube, checar su correo personal, consultar páginas de deportes, crear redes, visitar páginas erótico-pornográficas, bajar música y/o videos, además de bajar información para elaborar sus tareas y trabajos de investigación, fotografías y microfotografías que no se pueden reproducir en el laboratorio escolar.En forma imperceptible, nuestras aulas han sufrido una transformación, y aunque no contemos con todos los recursos, ya que en los alumnos está presente la tecnología. Ahora nos corresponde a los docentes adecuarnos a estos cambios. Los profesores que estamos utilizando internet como una herramienta para lograr objetivos de aprendizaje, lo estamos haciendo de manera tradicional, como si fuera una enciclopedia.


Una de las primeras cosas que tenemos que hacer es tomar conciencia, nosotros los docentes, de las bondades del uso del internet para propiciar un aprendizaje significativo. Debe quedar claro que al utilizar la tecnología no le restamos importancia a la lectura y a la escritura, se complementan. Los esquemas, los dibujos, los colores, la interacción con otros son herramientas fundamentales como fuentes de conocimiento. El siguiente paso, es producir materiales para subirlos a la red, crear espacios dinámicos e interesantes a los que puedan acceder fácilmente.Para dar los primeros pasos lo que ellos proponen es: que como docentes solicitemos algunas tareas por correo electrónico, con direcciones de páginas y la guía de trabajo.Así mismo, ellos se encargarán de capacitar a sus compañeros, apoyándolos con el uso de buscadores, análisis y síntesis de la información, elaboración de operaciones y gráficas utilizando Excel como herramienta para solucionar problemas de Estadística, ya que empezaremos trabajando en equipos de 2 o 3 estudiantes.

1 comentario:

  1. Rosy:
    Debemos de tener acceso a lo que ven los jovenes en la red, es una herramienta tan poderosa y tan accesible que los adultos debemos velar por su correcta utilización, hay jovenes que se han perdido en ella por accesar a páginas inusuales o dañinas otros han sido víctimas de fraudes y estorciones por ello, si le hemos de utilizar como herramienta tecnológica educativa pues que así sea y que nos demos a la tarea de verificar lo que obienen de ella, no crees?
    Un saludo afectuoso.

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